Propedeutica dai 6 anni in su, individuali o di gruppo
L'apprendimento della chitarra propedeutica nasce dal gioco e dall'esperienza diretta del suono, prima ancora che dallo studio dello strumento in senso tecnico. Attraverso l'ascolto, il movimento e la manipolazione sonora, il bambino costruisce un proprio vocabolario musicale, imparando a riconoscere e a usare gli elementi fondamentali della musica prima di leggerli o teorizzarli.
Un corso per tutti
corso è pensato per allievi di ogni età e livello, da chi ha già superato le prime basi a chi sogna di suonare a un livello professionale. Ogni allievo potrà raggiungere il proprio obiettivo attraverso un percorso personalizzato, costruito sulle sue caratteristiche e sui suoi tempi. La scuola è aperta a tutti: ogni persona, con le proprie unicità, trova qui il proprio posto.L'approccio audiotattile resta il filo conduttore anche nei livelli più avanzati: prima di ogni concetto teorico, si passa dall'ascolto attivo e dal gesto sullo strumento, per costruire un rapporto fisico ed emotivo con il suono che sostiene poi lo studio della tecnica, dell'armonia e dell'improvvisazione.
Verso la musica d'insieme
Una volta consolidate tecnica e lettura, gli allievi avranno l'opportunità di confrontarsi con altri strumenti e altri musicisti, sperimentando repertori di generi diversi e imparando a suonare in una band: un percorso che, come per tutti i corsi Battiti!, porta dal suono personale al suono condiviso.
La metodologia
L'apprendimento musicale avverrà attraverso: lo sviluppo della tecnica chitarristica, dal semplice al complesso, con attenzione al gesto, alla postura e al suono prima ancora che alla teoria. Lo studio dell'armonia funzionale applicata ai diversi generi — classico, pop, cantautorato, jazz e oltre — attraverso l'ascolto e la pratica diretta sullo strumento. L'esplorazione dei linguaggi stilistici, per imparare a riconoscere e riprodurre i tratti distintivi dei diversi generi musicali. L'avvicinamento all'improvvisazione, armonia come strumenti di espressione personale. La pratica in gruppo e in band, momento centrale della didattica, in cui il suono diventa linguaggio comune: si suona insieme, ci si ascolta, ci si risponde.
